Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Средовая адаптация детей при поступлении в ДОУ

Средовая адаптация детей при поступлении в ДОУ
Предмет: Педагогика
Тип работы: Курсовая
Год написания: 2016
Количество страниц: 40
Количество источников: 26
Номер заказа: 4-55-00098
Цена: 1,300 рублей
Купить работу

Информация о курсовой работе "Средовая адаптация детей при поступлении в ДОУ":


Оглавление:
Введение
Глава 1. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения
1.1 Характеристика понятия «адаптация» и факторы, влияющие на неё
1.2 Особенности поведения детей в период адаптации
1.3 Формы работы по организации процесса адаптации ребенка к новым условиям
Глава 2. Психолого-педагогические условия организации успешной адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению
2.1 Описание дошкольного образовательного учреждения МДОУ № 12 «Чебурашка» г. Снежинска
2.2 Характеристика адаптации к дошкольному учреждению детей МДОУ № 12 «Чебурашка» г. Снежинска
2.3 Направления психолого-педагогической деятельности по оптимизации процесса успешной средовой адаптации детей к условиям в дошкольном образовательном учреждении
Заключение
Список использованной литературы
Приложение А Анкета для родителей
Приложение Б Карта нервно – психического развития ребенка второго и третьего года жизни
Приложение В Результаты групп адаптации детей младшей группы МДОУ № 12 «Чебурашка»
Приложение Г План воспитательно-образовательной деятельности
Приложение Д Советы родителям в адаптационный период

Введение:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:
Основной целью курсовой работы является изучение средовой адаптации детей при поступлении в ДОУ.
Объект исследования - процесс адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.
Предметом исследования является ДОУ и психолого-педагогические условия оптимизации процесса адаптации детей к нему.
Проблема, цель и предмет исследования предопределили следующие его задачи:
- Изучить теоретические основы адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению;
- Характеристика дошкольного образовательного учреждения;
- Проанализировать направления совместной деятельности воспитателей и родителей по оптимизации процесса адаптации детей;
- Выявить психолого-педагогические условия успешной средовой адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению.
Задачи, решавшиеся нами в ходе исследования, потребовали применения соответствующих методов. Это был анализ теоретического и фактического материала (анализ листов адаптации), анкетирование, наблюдение и беседа.
Анализ собранных материалов позволил нам сформулировать общую гипотезу исследования: успешная адаптация детей к условиям ДОУ, будет в том случае если:
- будет проведена беседа с родителями будущих воспитанников детского сада;
- будет составлена карта нервно-психического развития ребёнка, в которой фиксируются ответы родителей во время беседы;
- будут учтены психические и физические особенности ребёнка, с учетом эмоционального настроения и состояния его здоровья;
- будут создаваться благоприятные условия для комфортного пребывания ребёнка в детском соду.
Новизна курсовой работы заключается в том, что исследование проводилось на базе МДОУ № 12 «Чебурашка» города Снежинска в  младшей группе.
Результаты, полученные в ходе исследования, имеют практическую значимость для воспитателей детского сада.
Структура работы: работа состоит из содержания, введения, двух разделов (первый раздел содержит 4 подраздела, второй раздел содержит 3 подраздела), заключения, список использованной литературы, 5 приложений.
Исследование проводилось на базе МДОУ № 12 «Чебурашка» города Снежинска.

Источники:

Купить работу