Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Подвижная игра как интеллектуальное средство развития дошкольников

Подвижная игра как интеллектуальное средство развития дошкольников
Предмет: Педагогика
Тип работы: Курсовая
Год написания: 2016
Количество страниц: 37
Количество источников: 26
Номер заказа: 4-55-00080
Цена: 700 рублей
Купить работу

Информация о курсовой работе "Подвижная игра как интеллектуальное средство развития дошкольников":


Оглавление:
Введение
1. Игра как ведущий вид деятельности и важное средство интеллектуального развития дошкольников: теоретический аспект
1.1 Природа, сущность, история игры
1.2 Роль игровой деятельности в интеллектуальном развитии дошкольников
1.3 Дидактическая игра – основное средство интеллектуального развития. Педагогические системы и место дидактических игр в них
1.4 Психолого-педагогические ресурсы подвижной игры в коррекции недостатков интеллектуального развития у дошкольников
2. Игра – эффективное средство развития разносторонней личности дошкольника: экспериментальная часть
2.1 Выявление уровня умственного развития в игровой деятельности
2.2 Комплексная коррекционная программа развития познавательных процессов посредством дидактической игры
2.3 Влияние игровой деятельности на умственное развитие дошкольников
Заключение
Список использованной литературы

Введение:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:
Таким образом, объектом исследования является: интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: влияние игровой деятельности на интеллектуальное развитие дошкольников.
Это позволило сформулировать цель нашего исследования: изучение влияния игры на интеллектуальное развитие дошкольников.
На основе изучения теоретической литературы мы выдвинули гипотезу: игра оказывает влияние на развитие психических процессов дошкольника.
Определены задачи:
Изучить современную педагогическую теорию игры и взгляды на её роль в интеллектуальном развитии детей.
Выявить уровень сформированности познавательных процессов у детей дошкольного возраста.
Апробировать программу развивающих игр.
Избраны следующие методы исследования: анализ теоретической литературы, диагностика уровня развития психических познавательных процессов у дошкольников, наблюдение, организация игр и игровых упражнений.
Базой исследования послужило МДОУ Детский сад №14 г. Снежинска Челябинской области.

Источники:

Купить работу