Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Взаимодействие педагогов и родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ

Взаимодействие педагогов и родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ
Предмет: Педагогика
Тип работы: Дипломная
Год написания: 2015
Количество страниц: 64
Количество источников: 37
Номер заказа: 6-55-00038
Цена: 3,000 рублей
Купить работу

Информация о работе "Взаимодействие педагогов и родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ":


Оглавление:
Введение
Глава 1. Психолого-педагогические проблемы по адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ
1.1 Характеристика понятия «адаптация» и факторы, влияющие на неё
1.2 Особенности прохождения адаптационного периода у детей раннего возраста к условиям ДОУ
1.3 Роль эффективного взаимодействия педагогов ДОУ с родителями ребенка  раннего возраста в период адаптации к детскому саду
Вывод по 1 главе
Глава 2. Экспериментальная работа по взаимодействию педагогов и родителей в процессе адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения
2.1 Описание дошкольного образовательного учреждения МАДОУ № 31 «Цветик - Семицветик» г. Снежинск
2.2 Программа исследования взаимодействия педагогов и родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения № 31 «Цветик-Семицветик»  г. Снежинск
2.3 Организация исследования
2.4 Анализ полученных результатов и их интерпретация
2.5 Программа по взаимодействию педагогов и родителей во время адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
Заключение
Список литературы
Приложение А Модель взаимодействия специалистов ДОУ и семьи в период адаптации  ребенка к дошкольному учреждению
Приложение Б Карта нервно – психического развития ребенка второго и третьего года жизни
Приложение В План воспитательно-образовательной деятельности
Приложение Г Психолого-педагогические параметры определения готовности поступления ребенка в дошкольное учреждение (Печора К.Л.)
Приложение Д Исследование психофизиологической адаптации детей к условиям дошкольного учреждения
Приложение Е Советы родителям в адаптационный период

Введение:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
Основной целью дипломной работы является изучение взаимодействия педагогов и родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.
Объект исследования - процесс взаимодействия педагогов и родителей по адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.
Предметом исследования является ДОУ и психолого-педагогические условия процесса взаимодействия педагогов и родителей по адаптации детей к нему.
Проблема, цель и предмет исследования предопределили следующие его задачи:
- Изучить теоретические основы адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению;
- Характеристика дошкольного образовательного учреждения;
- Проанализировать направления совместной деятельности воспитателей и родителей по оптимизации процесса адаптации детей;
- Выявить психолого-педагогические условия успешной средовой адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению.
Задачи, решавшиеся нами в ходе исследования, потребовали применения соответствующих методов. Это был анализ теоретического и фактического материала (анализ листов адаптации), анкетирование, наблюдение и беседа.
Новизна дипломной работы заключается в том, что исследование проводилось на базе МАДОУ № 31 «Цветик-Семицветик» города Снежинска в  младшей группе.
Результаты, полученные в ходе исследования, имеют практическую значимость для воспитателей детского сада.
Структура работы: работа состоит из содержания, введения, двух разделов (первый раздел содержит 3 подраздела, второй раздел содержит 5 подраздела), заключения, список литературы, 6 приложений.
Исследование проводилось на базе МАДОУ № 31 «Цветик - Семицветик» города Снежинск.

Источники:

Купить работу