Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Языковая компетенция у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка

Языковая компетенция у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка
Предмет: Педагогика
Тип работы: Дипломная
Год написания: 2015
Количество страниц: 82
Количество источников: 54
Номер заказа: 6-55-00037
Цена: 3,000 рублей
Купить работу

Информация о работе "Языковая компетенция у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка":


Оглавление:
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования языковой компетенции у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка
1.1 Говорение как вид речевой деятельности при обучении иностранному языку
1.2 Общая характеристика процесса формирования языковой компетенции у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка
1.3 Методика реализации принципа ситуативности в процессе обучения языковой компетенции у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка
Выводы по главе 1
Глава 2. Результаты опытно-экспериментальной работы по проблеме формирования языковой компетенции у учащихся 5 классов на основе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка
2.1 Научный аппарат опытно-экспериментальной работы
2.2 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
2.3 Методические рекомендации по реализации развивающего обучения на уроках английского языка у учащихся 5 классов
Выводы по главе 2
Заключение
Библиографический список
Приложения

Введение:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
Цель исследования – разработка теоретически обоснованной и экспериментально апробированной модели формирования ключевых компетенций у учащихся 5 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка с применением проектной технологии обучения английскому языку.
Объект исследования – процесс формирования ключевых компетенций при обучении английскому языку учащихся 5 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка.
Предметом исследования является проектная технология обучения английскому языку в 5 классах общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка как способ формирования ключевых компетенций у учащихся.
В качестве методологических основ исследования выступили:
- компетентностный подход к образованию (И.Л. Бим, Н.И. Гез, И.А. Зимняя, О.Е. Лебедев, Г.К. Селевко, А.В. Хуторской, С.Е. Шишов и др.);
- личностно-ориентированный подход к организации образовательного процесса (Н.А. Алексеев, И.А. Зимняя, В.В. Сериков, И.С. Якиманская и др.);
- личностно-деятельностный подход к организации образовательного процесса (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев, К.К. Платонов, В.В. Рубцов, В.Д. Шадриков и др.)
Экспериментальной базой исследования послужило муниципальное образовательное учреждение МБОУ гимназии № 127 с углубленным изучением английского языка в г. Снежинске Челябинской области. В экспериментальном обучении приняли участие учащиеся 5 классов (27 человек).
Структура исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка (54 наименования), 4 приложений.

 


Источники:

Купить работу