Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Формирование у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях

Формирование у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях
Предмет: Педагогика
Тип работы: Дипломная
Год написания: 2015
Количество страниц: 67
Количество источников: 30
Номер заказа: 6-55-00030
Цена: 3,000 рублей
Купить работу

Информация о работе "Формирование у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях":


Оглавление:
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Анализ нормативно-правовой базы и литературных источников
1.1. Понятие психологической  готовности старшеклассников к действиям в чрезвычайных ситуациях (пожарах)
1.2. Законодательное регулирование поведения человека в чрезвычайных ситуациях
1.3. Понятие и характеристика пожара как чрезвычайной (экстремальной)  ситуации
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию психологической готовности учащихся к эффективным действиям в чрезвычайных ситуациях (при пожарах)
2.1. Задачи и основные идеи опытно-экспериментальной работы
2.2. Практическая реализация модели формирования психологической готовности старшеклассников к эффективным действиям в чрезвычайных ситуациях (при пожарах)
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2

Введение:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
Целью дипломной работы является рассмотрение формирования у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы формирования у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Провести анализ нормативно-правовой базы и литературных источников;
2. Разработать модель формирования готовности учащихся старших классов к эффективным действиям в чрезвычайных ситуациях (при пожарах) в условиях образовательного учреждения; экспериментально проверить эффективность разработанной модели и оценить её практичность на основе разработанных критериев.
Объект исследования: процесс формирования у старшеклассников психологической готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.
Предмет исследования: условия и факторы эффективного формирования готовности учащихся старших классов к эффективным действиям в чрезвычайных ситуациях (пожары).
Методологическую основу исследования составляют: диалектический подход к пониманию процесса воспитания, совершенствованию содержания, форм, средств и методов обучения в системе общего образования (В.С. Леднев, Г.В. Мухамедзянова, А.М. Новиков); концепция целостного системного подхода к рассмотрению педагогического процесса (B.C. Ильин, В.В. Краевский, И.Я. Лернер); положения о сущности целост­ного педагогического процесса и его обусловленности социальными и психологическими факторами (Ю.К.Бабанский, В.П. Беспалько, Б.П.Битинас, П.И. Пидкасистый, В.А. Сластенин, Л.Ф. Спирин); теория социализации личности (А.Н. Абульханова-Славская, В.С. Марков, В.В. Москаленко, А.В. Мудрик, А.Н. Хузиахметов).

Источники:

Купить работу