Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Педагогические условия развития познавательных умений младших школьников

Педагогические условия развития познавательных умений младших школьников
Предмет: Педагогика
Тип работы: Дипломная
Год написания: 2015
Количество страниц: 89
Количество источников: 35
Номер заказа: 6-55-00014
Цена: 3,000 рублей
Купить работу

Информация о работе "Педагогические условия развития познавательных умений младших школьников":


Оглавление:
Введение
Глава 1. Теоретические основы решения проблемы развития познавательных умений младших школьников
1.1 Особенности развития познавательных процессов младших школьников
1.2 Развитие познавательных умений младших школьников как педагогическая проблема
1.3 Комплекс педагогических условий развития познавательных умений младших школьников
Выводы по 1 главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по исследованию особенностей развития познавательных умений младших школьников
2.1 Исследование опыта работы учителей начальных классов по развитию познавательных умений младших школьников
2.2 Реализация комплекса педагогических условий развития познавательных умений младших школьников
2.3 Результаты исследования по развитию познавательных умений младших школьников
Выводы по 2 главе
Заключение
Библиографический список
Приложения

Введение:
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ:
Процесс обучения в школе включает не только усвоение сложной системы знаний, становление многих учебных и интеллектуальных навыков, но также развитие познавательных процессов. Однако в большинстве случаев именно сами знания и навыки рассматриваются как конечный итог успешного обучения. В результате на каждом новом, более высоком этапе обучения учащийся испытывает большие затруднения в усвоении и использовании нового учебного материала.
Главная причина таких затруднений состоит не только в пробелах предшествующего этапа обучения, но и в неразвитости самих познавательных процессов, неподготовленности к постановке и решению новых, более сложных проблем, пониманию нового учебного материала, обоснованию найденного решения, выражению собственной мысли.
В исследованиях главные усилия ученые направляют на выявление факторов и условий, приемов и средств, благоприятствующих развитию познавательной сферы и на разработку соответствующих усовершенствований в учебно-воспитательном процессе.
В настоящей работе мы рассмотрим, как развиваются у младших школьников вышеназванные познавательные процессы, каковы их особенности и характеристики.
Иcходя из актуальности исследования проблемы особенности развития познавательной сферы детей младшего школьного возраста, мы определили цель исследования.
Цель: исследовать особенности развития познавательных процессов учащихся начальных классов.
Объект исследования – познавательная сфера младших школьников.
Предмет исследования – особенности развития познавательных процессов у младших школьников.
Гипотеза: мы предполагаем, что развитие познавательных умений детей младших школьников будет успешным, если будут созданы условия для их развития.

Источники:

Купить работу