Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Отчет по педагогической практике

Отчет по педагогической практике
Предмет: Педагогика
Тип работы: Практика
Год написания: 2015
Количество страниц: 77
Количество источников: 9
Номер заказа: 5-55-00003
Цена: 2,000 рублей
Купить работу

Информация о работе "Отчет по педагогической практике":


Оглавление:
1. Дневник педагогической практики
Основная цель деятельности МБДОУ:
Выполнение общепедиатрических задач:
Выполнение специализированных аспектов:
Концептуальные подходы к работе в МБДОУ:
Таблица 1 - Режим дня МБДОУ № 27 «Красная Шапочка»
Таблица 2 - Сетка занятий МБДОУ № 27 «Красная Шапочка»
Таблица 3 - Список детей старшей группы
Таблица 4 - Возрастные и индивидуальные особенности детей старшей группы
Таблица 5 - Хронометраж деятельности воспитателя
Изучение перспективного и календарного планов работы группы
Таблица 6 - Комплекс гимнастики 1.
Понедельник 19 марта
Вторник 20 марта
Среда 21 марта
Четверг 22 ноября
Пятница 23 марта
Таблица 7 - Комплекс гимнастики 2
Понедельник 26 марта
Вторник 27 марта
Среда 28 марта
Четверг 29 марта
Пятница 30 марта
Таблица 8 - Комплекс гимнастики 3
Понедельник 2 апреля
Вторник 3 апреля
Среда 4 апреля
Четверг 5 декабря
Пятница 6 апреля
Установление контакта с детьми группы
Игра «Солнечный зайчик»
Игра «Кто как радуется»
Игра «Дождик и зернышко»
Разыгрывание этюда «Новые игрушки»
Рисуем эмоции пальцами
Игра «Живая шляпа»
Зоопарк
Игра «Круговая беседа»
Релаксационное упражнение «Самолет»
«Тух-тиби-дух»
Анализ проведения режимных процессов
Таблица 9 - Анализ проведения режимных процессов
Наблюдение и анализ занятий с дошкольниками
Анализ занятия ИЗО
Анализ познавательного занятия
Анализ занятия по ФЭМП
Анализ занятия по развитию речи
Наблюдение и анализ руководства дидактическими играми
Таблица 10 - Анализ дидактических игр
Таблица 11 - Дидактические игры
Диагностика особенностей развития психики и личности детей старшего дошкольного возраста
Методика «10 предметов»
Методика «Долговременная память»
Методика «Запомни пару»
Методика «Пиктограмма»
Методика «Нахождение недостающих деталей»
Методика «Перцептивное моделирование»
Организация совместной деятельности
Вопросы и задания детям после игры.
Самоанализ занятий и анализ воспитателя
Занятие «Цветы на лугу». Ход занятия
Занятие «Все профессии хороши». Ход занятия
Занятие «Дни недели». Ход занятия
Досуг «В гостях у Лешего». Ход мероприятия
Трудовая деятельность. Уход за комнатными растениями
Трудовая деятельность. Заселение рыбок в аквариум
Организация взаимодействия с родителями. Анкетирование.
Советы родителям
Анкета для родителей
Советы для родителей
Список использованной литературы

Введение:
Место прохождения практики: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 27».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 27» «Красная Шапочка» функционирует с декабря 1964 года.
Юридический адрес: 456770, г. Снежинск, улица Свердлова 19а, т. (35146)3-16-43.
Телефон: +7 (35146) 3-25-42.
Заведующий: Марина Николаевна Годенкова т.(35146)32542.
Направления деятельности  МБДОУ:
Образование, оздоровление детей в возрасте от 2-х до 7-ми лет.
Реализация программ дошкольного образования в соответствии с Федеральными Государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Оказание дополнительных платных услуг.
Создание условий для обучения, воспитания, медицинской и педагогической коррекции, социальной адаптации и интеграции в обществе.
Разработка комплексной системы обучения и воспитания ребенка – дошкольника в зависимости от социального заказа, запросов семьи, здоровья и интересов детей.
Осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии детей.
Реализация модели социального партнерства с родителями и социумом.
Сотрудничество с МОУ «Школа № 125» (с углубленным изучением математики).
Детский сад прошел аттестацию и аккредитацию в ноябре 2010 г., имеет Лицензию от 29 октября 2007 г. на осуществление образовательной деятельности.
Детский сад посещают 135 детей с 2 лет до 7 лет. Функционирует 6 групп:
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ БЫЛА УДАЛЕНА И БУДЕТ ДОСТУПНА ПОСЛЕ ОПЛАТЫ

Источники:
  1. Аксарина, Н.М. Воспитание детей раннего возраста / Н.М. Аксарина.  – М.: Медицина, 2009. – 120 с.
  2. Алиева, Т.И. Программа «Истоки»: базис развития ребёнка-дошкольника / Т.И. Алиева, Т.В. Антонова, Е.П. Арнаутова; науч. ред.            Л.А. Парамонова  и др. – М.: Просвещение, 2009. – 335 с.
  3. Воспитание и развитие детей раннего возраста / под ред. Л.Н. Павловой. – М.: Просвещение, 2008. – 168 с.
  4. Галигузова, Л.Н. Педагогика детей раннего возраста. – М.: ВЛАДОС, 2013. – 301 с.
  5. Данилина, Т.А. Организация групп кратковременного пребывания детей в ДОУ: справочник руководителя дошкольного учреждения /                Т.А. Данилина, В.Я. Зедгенидзе,  М.Б. Зуйкова //  № 11. –  2010. –  С. 4–13.
  6. Кроха: пособие по воспитанию, обучению и развитию детей до 3-х лет: учеб.-метод. пособие для дошкол. образоват. учреждений и семейного воспитания / Г.Г. Григорьева, Н.П. Кочетова, Д.В. Сергеева и др. – М.: Просвещение, 2011. – 150 с.
  7. Педагогика раннего возраста: учебное пособие  для студ. сред. спец. учеб. заведений / под ред. Г.Г. Григорьевой, Н.П. Кочетовой, Д.В. Сергеевой.  – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 336 с.
  8. Печора, К.Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях: кн. для воспитателей детских садов / К.Л. Печора, Г.В. Пантюхина, Л.Г. Голубева.– М.: Просвещение, 2012. – 210 с.
  9. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / под ред.  М.А. Васильевой. – М.: Просвещение, 2014. – 160 с.

Купить работу