Студенту в помощь: готовые базы работ и оригинальные работы на заказ!
  • Мы работаем:
    Пн-Вс    08:30 - 22:30
  • E-mail:
    info@diplom-rf.com
  • Skype:
    diplom-rf
  • Телефон:
    +7 951 444 1339

Тема: Психологический анализ самооценки личности

Психологический анализ самооценки личности
Предмет: Педагогика
Тип работы: Курсовая
Год написания: 2014
Количество страниц: 51
Количество источников: 42
Номер заказа: 4-55-00022
Цена: 1,000 рублей
Купить работу

Информация о курсовой работе "Психологический анализ самооценки личности":


Оглавление:
Введение
Глава 1. Общая характеристика самооценки
1.1 Характеристика самооценки и уровня притязаний
1.2 Самооценка как фактор человеческой личности и её истоки
Вывод по 1 главе
Глава 2. Экспериментальное изучение самооценки детей
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Обработка результатов исследования
Выводы по 2 главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Введение:
Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена тем, что самооценка — с одной стороны вопрос психологии глубоко изученный, а с другой стороны содержащий в себе огромное пространство для творческой деятельности.
Она связана с одной из центральных потребностей человека — потребностью в самоутверждении, со стремлением человека найти свое место в жизни, утвердить себя как члена общества в глазах окружающих и в своем собственном мнении. Интерес человека к себе, к своему внутреннему миру издавна являлся предметом особого внимания............................................................................................................................................
Разработкой данной проблемы занимались многие как отечественные - Выготского, Леонтьева, Мухину, Немова, так и зарубежные исследователи - Роджерса (в рамках его ставшей классической Я-концепции личности), Стотта, Куперсмита, Зимбардо..................................................
Объект исследования: ...........................................
Предмет исследования: ........................................
Таким образом, темой нашего исследования проведение психологического анализа самооценки личности.
Основными задачами исследования являются:
- просмотр и анализ психолого-педагогической литературы по данной теме;
- изучение методики «Самооценка личности»;
- эмпирическое исследование особенностей самооценки детей.
Гипотеза: ...............................................................
Структура работы:..................................................
Методологическую основу исследования составили работы таких выдающихся психологов как ...........................................................

Источники:
1. Абраменкова В.В. Межличностные отношения как предмет социальной психологии детства. / Проблемы психодиагностики, обучения и развития школьников. М., 2009
2. Алексеев В.А. Самосознание и мотивация деятельности на рубеже подросткового и старшего школьного возраста / Проблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. - М.: Просвещение, 2004.- 276с.
3. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. - М.: Просвещение,2008.- 420с.
4. Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки / Избр. психолог. труды. - М.: Просвещение, 2010.- 204 с.
5. Басов М. Я. Методика психологических наблюдений над детьми. / Избр. Психологические произведения, М., 2004
6. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. Петровского А.В. - М.: Просвещение, 2009. - 342 с.
7. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии - Учебное пособие для студентов педагогических институтов. - М.: Просвещение, 2006. - 272 с.
8. Добрынин Н.Ф. Возрастная и педагогическая психология. М.: Просвещение, 2009. - 370 с.
9. Кон И.С. Категория «я» в психологии / Психологический журнал. - М.: 2007. - 57 с.
10. Кон И.С. Какими они себя видят? - М.: Просвещение, 2009. - 431с.
11. Кон И.С. Открытие «Я». - М.: Просвещение, 2008. - 332с.
12. Кон И.С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 2009. - 218с.
13. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М.: Просвещение, 2009.- 225с.
14. Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. - М.: Просвещение, 2009. - 236с.
15. Забродин Ю.М. Проблемы разработки практической психологии./ Психологический журнал, 2012
16. Земцова Л.И., Сушкова Е.Ю. Готовность к школьному обучению. Учебная деятельность школьников. М., 2008
17. Липкина А.И. Самооценка школьника. - М.: Педагогика, 2011.- 456с.
18. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов педагогических ВУЗов в 3 кн.-3-е изд.- М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2009. - 254 с.
19. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. М., 2013
20. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Составил Рогов Е.И.- М.: Владос, 2012
21. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 2005
22. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. - М., 2007. - 340 с.
23. Практикум по возрастной и педагогической психологии: Учебное пособие для студентов педагогических институтов. А.А. Алексеев и др.; / Под ред. А.И. Щербакова. - М.: Просвещение, 2007. - 255 с.
24. Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - М., 2013. - С.352.
25. Рувинский А.И., Арет Я.А. Самовоспитание школьников. - М.: Педагогика, 2006. - 345с.
26. Рувинский Л.И., Соловьева А. Психология самовоспитания. - М.: Просвещение, 2009. - 420с.
27. Сафин В.Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения / Вопросы психологии. - 2010. - №3. - 35с.
28. Сластенин В.А. Педагогика. Учебное пособие. М., 2007.
29. Питюков В.Ю. Основы педагогических технологий. М., 2007.
30. Прутченков А.С. Наедине с собой. М., 2008.
31. Зеньковский В.В. Психология детства, М., 2012
32. Урунтаева Г.А., Адгонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. М., 2010
33. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. - М.: Просвещение, 2007. - 257с.
34. Чеснокова И.И. Психологическое исследование самосознания / Вопросы психологии. М.: 2004, №5. - 46с.
35. Шмидт Р. Подростковый юношеский возраст. М., 2006.
36. Шумилин Е.А. Психологические особенности личности старшеклассника. - М.: Просвещение, 2009. - 234с.
37. Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей / Избранные психические труды. М., 2009
38. Ященко М.М. О конфликтных ситуациях в коллективе старшеклассников / Советская педагогика. - 2009. №8. - 45с.
39. Альманах психологических тестов - М.: КСП, 2005,- 400с.
40. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. - 2-е изд., испр. и перераб. - СПб.: Питер, 2008. - 512с. ( серия “Практикум по психологии”.)
41. Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост.и обобщ. редакция Л.В. Куликова. - СПб.: Питер, 2008. - 480с. ( Серия «Христоматия по психологии».)
42. Крутецкий В.А. Психология. Учеб. д/уч-ся пед. уч-щ. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение , 2009. - 336с.

Купить работу